Mutismus - Integrations- und Fördermöglichkeiten von Kindern. Analyse eines Fallbeispiels.

Autor/in	Alfert, Nicole
Titel	Mutismus - Integrations- und Fördermöglichkeiten von Kindern. Analyse eines Fallbeispiels.
Quelle	Saarbrücken: VDM Verlag (2009), VI, 135 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-639-13599-2
Schlagwörter	Kindheit; Kindheitsforschung; Mutismus; Sozialpädagogik
Abstract	Max jetzt sag doch was! Verwunderung, Unbehagen oder Unverständnis. Auf diese Reaktionen treffen die meisten Mutisten im Laufe ihres Schweigens immer wieder. Jegliche Erklärung, warum ein Kind beharrlich schweigt, obwohl es sprechen könnte und trotz aller entgegengebrachter Freundlichkeit, gutem Zureden oder trotz Schimpfen nicht spricht, fehlt. Was steckt dahinter, dass Menschen eine erlernte und ausgebildete Fähigkeit nicht verwenden, obwohl diese weder verloren gegangen, noch organisch blockiert ist? Die Autorin führt in ihrem Buch zunächst die theoretischen und therapeutischen Zusammenhänge auf, bevor im letzten Teil die ausführliche Darstellung und Analyse eines aus der Praxis stammenden Fallbeispiels erfolgt. Weiterhin hat sie in diesem Zusammenhang Möglichkeiten der Integration und Förderung besonders im Hinblick auf den schulischen Kontext beleuchtet und diskutiert. Im heutigen modernen Zeitalter, in dem es scheint als würde pausenlos geredet und permanent über Emails, Chatprogramme und SMS kommuniziert, ist es umso wichtiger, schweigenden Kindern entgegen zu treten und ihnen mit viel Geduld und Hilfe zur Seite zu stehen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/3